观首都历史人文 品百年文化底蕴

-北京4天5晚夏令营-

海报主题：观首都历史人文 品百年文化底蕴

4天五晚 夏令营

年龄：8-14岁

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北京中小学的眼界是怎样的？

前北京人大附中一名教师分享过一个故事：

“四年级一篇文章《观钱塘江大潮》，当时班级一半以上的同学看过钱塘江大潮；第二篇叫《雅鲁藏布大峡谷》，中国的雅鲁藏布大峡谷跟美国的科罗拉多峡谷、科尔卡大峡谷并称世界三大峡谷，有一个学生举手说暑假去了美国的科罗拉多大峡谷，并坐直升飞机转了一圈。后来我离职的第一件事是去看了钱塘江大潮。”

事实是对于北京的孩子，

他们每个周末能去的地方，

对有些孩子可能一辈子就是一次。

孩子的学习不只是在课堂，

它在任何你想去的地方。

知识也不仅是老师传播，

它是你看世界时，

接触到的每一个人和物。

了解世界，先观世界，

观了世界，才会有世界观。 

本次北京研学以传统艺术文化为重点学习内容，

以研学课程方式+探究式学习设计，

将艺术教育与研学课程目标紧密结合，

让孩子通过精心筛选的学习资源，

在真实的情景环境中去探究学习；

并有前置导学课程引导孩子了解系统的文化背景，

带着问题去参观、探究、实践，在实践中寻找答案。

该课程联合中国文物报社独家打造 

【课程亮点】

与《百家讲堂》大师面对面碰撞交流

马未都先生大课堂，与大师近距离交流，了解中国古典文化；

联动知名文创IP“观复猫”共同创作

深度游览观复博物馆，看观复猫，上 “观复猫”主题彩铅绘画课；

在个人博物馆上名师《观复大课堂》

由“观复猫”看古代猫谱，探究不同花色的猫在猫谱中的讲究；

清华教授独家开班，体验专业的学术课堂

专门为孩子准备一节清华课堂，与清华教授近距离进行学术交流；

模拟央视纪录片《我在故宫修文物》同款体验

神奇文物在哪里？我在故宫模拟修文物，开启妙趣横生的文物体验；

获得大师编著且亲笔签名儿童国学经典书籍

每个孩子获得一本马未都先生编著且亲笔签名的儿童国学经典书籍；

获得中国文物杂志颁发的结营证书

由中国文物杂志亲自颁发每个孩子的结营证书，增加此次研学之旅的意义；

【五大课程】

观复大课堂——中国文物历史文化

清华大学/中央美术学院——中国近现代文化艺术

寻找国家宝藏——中国文物中蕴含的历史文化艺术

模拟文物修复——文物遗产保护与传承

国子监开笔礼——中国传统礼仪文化

【行程安排】

Day1 抵达北京，开营仪式；走访清华大学，参观观复博物馆

Day2 深度游览故宫（中轴线上三大殿+清代万寿庆典展），手工制作（陶瓷修复+绘制瓷杯）；

Day3 中国国家博物馆，参观中央美院；

Day4 国子监开学礼，天安门结营仪式；离京返昌；

【具体行程】

Day1我与大师话古典文化

上午：走访名校——清华大学；

课程一：专门为孩子准备一节清华教授独家课堂，提前感受高校课堂的氛围；

课程二：参观清华大学美术学院学生毕业作品展，了解作品的创作理念思路，接受艺术氛围的熏陶，汲取创作灵感；

下午：参观观复博物馆；观复大课堂；彩铅绘画体验

观复博物馆是收藏家马未都先生创办的中国第一家私立博物馆，被誉为民间的“聚宝盆”。现设有家居馆、陶瓷馆、门窗馆、油画馆、工艺馆等6个展馆，展示了中国古典文化的魅力。其中门窗馆是里面最具特色的展馆，也是全国唯一集中展出古代门窗的博物馆。

在古代，门窗是诗意与艺术的结合，“要看清一座建筑的面貌，只有走进门去。”一扇扇形状不一、功用不同的门与窗，纵深了建筑的空间，亦增添了由外向内想象的神秘。

课程设计：

课程一：观复博物馆在入口处有两口古代的铜钟，孩子们将在这体验

敲钟仪式；

课程二：马未都先生将现身现场，聊中国古典文化的魅力；

课程三：上一堂名师《观复大课堂》，以知名文创ip观复猫，看古代猫谱，探究不同花色的猫在猫谱中的讲究，并以“观复猫”为创作主题，在专业美术老师的带领下，体验彩铅绘画；

Day2全天 我在故宫模拟修文物

我们乘者时代的风云

以微毫诠释盛大，

且歌且舞而来。

我们受妙风姿里，就是生命。

我们轻盈飞过处，就是天空。

——《如果国宝会说话》

 “故宫博物院”，这个全世界最大的皇家建筑群。除了建筑之外，还有这样一群人，他们深藏在故宫的“冷宫”之处，他们已经存在了几百年，却始终不为人知。他们就是故宫的文物修复师——他们是故宫里的钟表匠、青铜匠、摹画工、木器工、漆器工……

一座宫廷钟表上千个零件要严丝合缝；一件碎成100多片的青铜器要拼接完整；一副古画揭一两个月；一幅画临摹耗时几年到几十年。

在北京故宫，孩子们将化身 [文物修复师]，导师领路打卡央视爆火纪录片《我在故宫修文物》同款体验，亲自体验模拟文物修复的过程，通过自己的双手，修复破碎的陶瓷“文物”，共同开启一场妙趣横牛的文物研学体验。

我们以文物为核心，以小见大，从文物探究中感受到中华文化的源远流长与博大精深，调动孩子的学习热情，自发地了解并传播中华优秀传统文化。

课程设计：

课程一：专业老师互动授课，与孩子面对面交流，了解什么是文物修复，文物修复的工作内容包含了哪些，修复一件文物会经历哪些过程…

课程二：模拟修复师进行瓷器修复，亲手参与到修复工作，在学习和实践中了解中国文化。作品完成后，孩子们可以将自己亲手复的瓷器带回家收藏。

课程三：精选故宫博物院中典藏的10件陶资器文物，在了解它们所处的时期，感受陶瓷器的演变与社会文化生活之间有着密不可分的联系之后，运用从修复文物中所研究出的知识，将传统纹饰创意地展现在瓷杯上，创作属于自己独一无二的故宫“展品”；

Day3 我在博观物寻宝藏

上午：参观中国国家博物馆

中国国家博物馆是国家最高历史文化艺术殿堂和文化客厅，现场教学走进国家博物馆，了解我国的历史文化艺术和社会发展的光辉成就，感受中华民族五千多年的文明。

课程设计

课程一：参观博物馆，感受中华千年文化历史；根据国博文物收藏卡的指引，探索每一个未知的文物，寻找国家宝藏，并进行打卡；

课程二：在老师的带领下，孩子们将在智慧展厅里看到如何对文物进行数据采集、对文物状况进行监控，以及文物的多元化呈现。

下午：走进百年名校中央美院，感受艺术高校氛围

中央美院是中华人民共和国教育部直属的唯一一所高等美术学校。

课程设计

课程一：参观中央美术学院美术馆，欣赏清代以前及近现代艺术大师、当代著名美术家的代表作和建院以来历届学生的优秀作品；学习了解中央美院的建院史；

课程二：由央美老师给大家讲解传说中的央美学生到底每天在学习什么，和孩子进行深度的专业知识交流与解答；

Day4

课程一：参加【国子监“开笔礼”】 仪式

国子监是中国古代最高学府和教育管理机构。“开笔礼”是中国传统的启蒙教育形式，俗称“破蒙”。在古代，学童会在开学第一天早早来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，开教读书、写字，参拜孔子先师像， 才算正式入学读书。

国子监“开笔礼”仪式流程包括：正衣冠、朱砂开智、《弟子规》诵读、启蒙描红、礼拜孔子、金榜题名许愿等等，给孩子带来一次难得的传统文化的熏陶。

课程二：结营仪式，天安门前大合影

在天安门拍一张属于孩子们的合影，留下他们的笑容，将美好记忆停留此刻；

服务体系：同之前的